parallax background

Servicii

Tulburări comportamentale și emoționale
tulburari_comportamentale_educationale

Tulburările de comportament (de tip opoziționist, agresivitate), și cele din sfera emoțională (stimă de sine scăzută, anxietate, depresie, motivație scăzută) pot să apară secundar tulburărilor de învățare

Situația în care acestea preced tulburarea de învățare reprezintă, de asemenea un cadru de severitate ridicat.

Tulburări specifice de învățare
tulburari_specifice_de_invatare

Dislexie - dificultăți în achiziția abilității de a citit și de a înțelege textul scris;

Disortografie - dificultăți în achiziția formei ortografice a cuvintelor, dificultăți în a enumera, în ordine sunetele cuvântului și a le transpune în forma scrisă;

Discalculie - dificultăți în înțelegerea conceptului de număr / asocierea lui cu cantitatea, transpunerea din limbaj cotidian în cifre arabe și operații aritmetice, dificutăți în achiziția algoritmilor de calcul).

Tulburări din sfera atențională / ADHD / TSA
sfera_atentionala

Intervenim asupra tulburărilor de atenție în măsura în care acestea afectează procesul de învățare.

Dacă se suprapun unei tulburări de învățare, generează un cadru de severitate mai mare.

Tulburări de limbaj și comunicare
tulburari_de_limbaj_si_comunicare
  • Tulburări de pronunție (dislalii, bâlbâială);
  • Tulburări de mestecare și înghițire;
  • Întârzeri în dezvoltarea limbajului;
  • Tulburări de accent, ritm, fluență a vorbirii;
  • Dezvoltarea abilităților sociale.
Servicii de evaluare și diagnostic

Folosim instrumente de evaluare validate științific. Evaluarea din cadrul Centrului nostru se desfășoară pe mai multe nivele , este o evaluare complexă, testăm atât abilitatile de citire, scriere și comprehensiune, cât și abilitățile intelectuale, funcțiile executive, comportamentul și contextul emoțional în care se află persoana evaluată la momentul respectiv.

Pentru evaluarea diagnostică utilizăm:

  • WISC-IV (Scala de Inteligență Wechsler pentru Copii)
  • Testul de abilități intelectuale non-verbale pentru copii cu vîrste cuprinse între 2 ½ ani și 7 ani, ce poate fi utilizat în cazul copiilor cu tulburări de limbaj, TSA, deficiență de auz, SON-R
  • MT pentru evaluarea citirii
  • Chestionarul de încadrare diagnostică ASEBA
  • Chestionarul MASC pentru evaluarea anxietatii la copii
  • Chestionarul CDI (Children Depression Inventory) cu valoare diagnostică și predictivă ridicată în diagnoza depresiei la copii

Pentru elaborarea profilului funcțional și a diagnosticului diferențial folosim:

  • Bateria DDE-2 pentru diagnoza dislexiei și a disortografiei de dezvoltare
  • BASC-2 (un instrument de referință în ce privește bunele practici in evaluarea comportamentului copiilor în context școlar și emoțional
  • Testele WCST (Wisconsin Card Sorting Test) pentru investigarea funcționării la nivel executiv a copiilor,
  • Testul de coordonare a corpului pentru copii (TCCC) pentru evaluarea abilităților motorii
  • Scalele Conners în vederea evaluării tulburărilor de atenție, hiperactivității și a comportamentelor de tip opoziționist
  • Chestionarul parental HiPIC pentru evaluarea funcționării sub aspect emotional, comportamental și atitudinal a copiilor
  • Bateria NEPSY pentru evaluarea neuropsihologică în perioada dezvoltării (copii 3-12 ani) ce acoperă următoarele domenii: funcțiile senzorio-motorii, procesarea vizuo-spațială, atenție/funcții executive, limbaj, memorie și învățare
Platformă online cu seturi de exerciții de tip cognitiv
poza platforma

Am dezvoltat o platformă online cu diverse tipuri de exerciții de antrenament cognitiv ce permite:

  • Utilizarea acestia de către alți speciliști, în cabinetele proprii, pe bază de abonament
  • Posibilitatea ca unele sesiuni de intervenție să se desfășoare acasă
  • Alegerea tipului de exercițiu în conformitate cu diagnosticul și nevoile personalizate de intervenție
  • Posibilitatea monitorizării, de către cel care implementează terapia, a progresului fiecărui pacient

Aici puteți accesa Platforma.

Majoritatea materialelor de intervenție sunt alese, create și adaptate de noi în cadrul Centrului pentru fiecare pacient, în mod personalizat.

Organizam grupuri de suport

organizam-grupuri-de-suport-taiat
Grupuri de suport pentru părinți

În cadrul cărora au loc discuții ghidate, în scopul împărtășirii de informații, experiențe, strategii de a rezolva probleme concrete, toate acestea, mediate de către specialist.

Grupuri de discuții pentru specialiști
  • Psihologi
  • Psihopedagogi / Logopezi
  • Consilieri școlari
  • Profesori de sprijin
Sesiuni de evaluare
  • Organizate în diferite locații din țară
  • Minim 6 cazuri/sesiune.
  • Numărul de cazuri evaluate depinde de locația în care se vor desfășura.
Buy now